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推动中国特色社会主义理论（以下简称“特色理论”）系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，是当前各级各类学校紧迫而重大的战略任务，是当代中国马克思主义大众化在学校的具体实践。本文认为：教育者先受教育、遵循认识规律性、创新方法与手段，是将特色理论更加有效地融入学生头脑必备的三个条件。
论推动“特色理论”融入学生头脑的几点策略
【摘 要】
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推动中国特色社会主义理论（以下简称“特色理论”）系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，是当前各级各类学校紧迫而重大的战略任务，是当代中国马克思主义大众化在学校的具体实践。
【机 构】
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红河州民族师范学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年10期
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