【摘 要】
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<正>一、析教材:多问几个"为什么"异分母分数加、减法是在学生已经掌握同分母分数加、减法以及分数的意义和性质的基础上进行教学的。异分母分数加、减法的教学既是分数加、
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<正>一、析教材:多问几个"为什么"异分母分数加、减法是在学生已经掌握同分母分数加、减法以及分数的意义和性质的基础上进行教学的。异分母分数加、减法的教学既是分数加、减法的重要内容,也是进一步学习分数四则混合运算的重要基础。异分母分数加、减法教学的重点在于让学生掌握先通分把异分母分数转化为同分母分数再进行计算的方法,难点在于使学生在经历数学活动、丰富数学体验的基础上,理解先通分、再加减的
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