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精彩高效的教学设计是一堂优质课的前提,也是课堂师生焕发生命力的保障。课前精心设计、课堂用心教学、课后慧心反思是教师提高教学技能和专业素养的有效途径。作者从情景导入、学生活动、归纳提升三方面浅析优化设计的方法,在预设中不断优化,在反思中实现成长。
在预设中优化,在反思中成长——浅析初中思想品德教学设计与教学反思的融合
【摘 要】
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精彩高效的教学设计是一堂优质课的前提,也是课堂师生焕发生命力的保障。课前精心设计、课堂用心教学、课后慧心反思是教师提高教学技能和专业素养的有效途径。作者从情景导
【机 构】
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湖南省长沙市周南秀峰学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年16期
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