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作文教与学的痛苦和困惑,不应归罪于应试,应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念.学生是学习的主人,实践是学生获得学习知识和技能最主要的途径和方式.
让学生在快乐的体验中提高作文能力
【摘 要】
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作文教与学的痛苦和困惑,不应归罪于应试,应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念.学生是学习的主人,实践是学生获得学习知识和技能最主要的途径和方式.
【机 构】
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辛集市第一中学,河北,石家庄,052373
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年5期
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