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提高课堂教学有效性是英语课程标准的核心要义，关键是通过优化教学过程与方法培养学生学习兴趣，形成积极情感态度和审美价值观。围绕英语的听说读写等技能，注重情境诱导、实践表达、激励肯定等措施运用，引导学生在生动活泼的课堂中主动表达，对提高其学习兴趣起到积极促进作用。
多措并举，提升英语教学的有效性
【摘 要】
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提高课堂教学有效性是英语课程标准的核心要义，关键是通过优化教学过程与方法培养学生学习兴趣，形成积极情感态度和审美价值观。围绕英语的听说读写等技能，注重情境诱导、实践表
【机 构】
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深圳市龙华新区大浪实验学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年6期
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