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发现不足才能认识不足，认识不足才能改正不足，从而真正在能力上获得提升，所以说在学生的作文中修改与讲评是提升能力的重要途径之一。每周的作文写作课上，常常同学的反应消极，怨气不断。学生上课时总是要想破脑袋，拼了命的“挤”作文。在此环境下，又怎么可能写出生动的作文呢？所以说，教师应该反省自身，反省教学方法，怎么做才能真正的提升同学的写作能力？接下来我们就谈谈如何在教学实践中总结得到的经验和体会。