【摘 要】
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近年来，中职生整体素质下滑已经是一种不争的事实。然而教师的教法并没有随着学生素质的下滑而有针对性的改变，直接导致教学效果不佳。针对这种现状，我校大胆引进了由新西兰教育
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近年来，中职生整体素质下滑已经是一种不争的事实。然而教师的教法并没有随着学生素质的下滑而有针对性的改变，直接导致教学效果不佳。针对这种现状，我校大胆引进了由新西兰教育家克里斯蒂·沃德撰写的《友善用脑加速学习新方法》这本书中的理念，并在小范围内使用了的书中介绍的教学方法，取得了较好的效果。本文通过数据的对比分析，论证采用这部书中的教学方法在现实教学改革中的可行性；并浅谈在教学中如何运用友善用脑的教学方法；在此基础上，又提出了下一阶段的实验方向。
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