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运用问题导学模式,创设高中生物学高效课堂,有助于激发学生的学习兴趣,促进学生更牢固地掌握概念,有效提升科学思维.基于对问题导学模式的概述,以“细胞核——系统的控制中心”为例,探究创设高效课堂的具体策略.
通过问题导学创设高效课堂——以“细胞核——系统的控制中心”为例
【摘 要】
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运用问题导学模式,创设高中生物学高效课堂,有助于激发学生的学习兴趣,促进学生更牢固地掌握概念,有效提升科学思维.基于对问题导学模式的概述,以“细胞核——系统的控制中心”为例,探究创设高效课堂的具体策略.
【机 构】
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湖北省团风中学 438800
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2022年9期
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