【摘 要】
：
具备良好的健康教学素养是体育教师完成和保障新冠疫情期间体育教学与指导任务的基础性条件,但在抗击新冠疫情的进程中,体育教师的健康教学素养结构却呈现出了诸多的失衡现象
【机 构】
：
武汉体育学院体育教育学院,湖北武汉430079
论文部分内容阅读
具备良好的健康教学素养是体育教师完成和保障新冠疫情期间体育教学与指导任务的基础性条件,但在抗击新冠疫情的进程中,体育教师的健康教学素养结构却呈现出了诸多的失衡现象.运用文献资料法、信息研究法、逻辑分析法等研究方法,对新冠疫情背景下体育教师健康教学素养的失衡特征、失衡因由进行了总结和分析,并对其复位路径进行了系统的思考与设计.研究认为:由于健康教育元素在《体育与健康》课程教学中出现了失位现象,致使体育教师健康教学素养在体育教学中呈现出一系列的失衡特征.受健康教育观念、惯习、常态等因素的影响,体育教师的健康教学素养在全民抗击疫情的进程中尚未发挥出应有的专业性.体育教师要及时更新健康教育教学理念与能力,强化健康教育知识技能的基础性训练,不断强化自己的健康教育知识和技能储备,以期形成适合自身特点与教学需求的健康教学素养结构和体系.
其他文献
邓小平同志是一位伟人,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,他为中国的革命和建设,作出了永载史册的卓越贡献。江苏的经济腾飞和社会进步与邓小平同志对江苏的关
我爷爷参加过南昌起义,我家里还珍藏着许多老照片和资料。我爷爷叫黄震,又名黄经芳,笔名维特。仙游人,1900年8月1日出生,参加南昌起义时刚好过26岁生日。这张照片上的主人公,
通过文献资料法、逻辑分析法和田野调查法研究表明,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,梳理中华民族传统体育文化传承的基本原则、重要任务和理论基础,构建新时
2020年初开始蔓延的新型冠状病毒肺炎疫情作为突发公共卫生安全事件,已成为全球公共危机.我国滑雪场地服务业也在此次疫情中损失惨重.产业复原力的构建可以帮助我国滑雪场地
新课程标准对小学语文课堂教学目标提出了具体的要求,而落实课程标准是实施新课程的关键.小学语文课堂教学目标是语文课堂教学的灵魂,是教学的出发点和归宿,是检验语文课堂教
重视幼儿基本动作技能(FMS)的发展现已成为世界各国幼儿体育领域的关注焦点.研究立足社会生态学模型的研究视角,运用文献资料法、比较分析法等研究方法,从个体、家庭、幼儿园
实证性定量研究是提升运动训练科学化的重要方法之一.它具有数量化、客观化、普适化等特点,已成为当今我国运动训练理论主要研究方法.然而,在使用过程中它的“纯科学特质”也
在音乐为舞蹈进行伴奏的过程中,音乐作为一种时间性的因素进入了舞蹈的本体、它已经成为了舞蹈的一部分。但是,音乐与舞蹈之间又怎样产生共鸣,从而走向协调一致的呢?在思考这
小学生才刚刚学写作文,针对小学生缺乏独立观察周边事物及现象的能力以及词汇贫乏的情况,从注重平时积累等方面指出了有关小学作文教学的体会及经验.
“可持续性”作为《奥林匹克2020议程》确定的三大支柱之一,已成为筹办、举办奥运会的一项硬性要求,也逐渐成为衡量一届奥运会筹办成功与否的重要标志之一.“坚持可持续发展