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作业作为课堂教学的一个重要延伸,应该更好地服务于新课程改革的目标.可是当前的作业模式单调枯燥,缺乏弹性,学生厌烦,同时也严重地阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥.在全面实施素质教育的今天,教师应从作业的主体——学生出发,设计具有趣味性、实践性和开放性的作业.
精心设计作业放飞学生潜能
【摘 要】
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作业作为课堂教学的一个重要延伸,应该更好地服务于新课程改革的目标.可是当前的作业模式单调枯燥,缺乏弹性,学生厌烦,同时也严重地阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥.在全面
【机 构】
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江苏省苏州市沧浪新城第一实验小学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年4期
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