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生物学属于理科中的文科,在学习过程中,既需要有理科性思维,还需要有文科性记忆,同时,生物学习也是一个主动构建知识、发展学生能力、提高学习方法的过程,而老师作为学生的引导者,在教学中则更要精益求精.实际上,当前高中生物教学仍然存在着不少问题,针对这些情况,本文提出一些切实可行的对策和方案.
高中生物教学中的问题及对策
【摘 要】
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生物学属于理科中的文科,在学习过程中,既需要有理科性思维,还需要有文科性记忆,同时,生物学习也是一个主动构建知识、发展学生能力、提高学习方法的过程,而老师作为学生的引
【机 构】
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张家口市宣化区第一实验中学,河北 张家口,075000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年23期
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