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1.课堂上有效指导、及时反馈 1.1课堂上限时完成作文。学生限时完成作文的同时,可挑选两名学生到黑板上写例文。
浅谈初中英语教学之方法
【摘 要】
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1.课堂上有效指导、及时反馈 1.1课堂上限时完成作文。学生限时完成作文的同时,可挑选两名学生到黑板上写例文。
【机 构】
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河南省睢县第二中学 河南 睢县 476900
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年12期
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