试论体验式语言教学的理论与方法

来源 :汉语国际传播研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang1118168
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本文简要介绍体验式语言教学理论研究的发展历程,揭示该理论蕴含的认识论思想,总结其注重“内在情感、外部环境、做中学”的核心观点,通过教学案例阐述其在教学原则、师生关系、教学方法、教学资源四个层面的具体应用,以期在学习和借鉴体验式语言教学的基础上,丰富、充实国际汉语教学理论和方法体系,满足汉语教学国际化和多元化的需求。 This article briefly introduces the development history of experiential language teaching theory research, reveals the epistemological ideas contained in this theory, summarizes its core values ​​of “inner emotion, outer environment, middle school learning”, expounds its teaching principle through teaching cases, Student relations, teaching methods and teaching resources. With a view to enriching and enriching the theories and methods of international Chinese teaching on the basis of learning and using experiential language teaching, we can meet the needs of internationalization and diversification of Chinese teaching.
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