论文部分内容阅读
职业素质是职业教育的核心内容,加强学生职业素质教育是职业学校对素质教育的个性化要求,是提高学生的就业竞争力和增强中职教育办学吸引力的必由之路。通过对中职学生职业素质培养体系的主要内容、培养模式、教学模式、学习评价体系的探索,可提高学生职业素质,以满足用人单位对中职学生职业素质的要求。
中职学校学生职业素质培养体系研究
【摘 要】
：
职业素质是职业教育的核心内容,加强学生职业素质教育是职业学校对素质教育的个性化要求,是提高学生的就业竞争力和增强中职教育办学吸引力的必由之路。通过对中职学生职业素
【机 构】
：
广西机电工业学校
【出 处】
：
青年与社会
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
创新教学方法，提高教学质量，强化岗位实践能力是我国高等职业教育的核心。高职物流运输课程的教学应以满足职业技能需求为导向，根据物流运输学课程特点，探索物流运输学教学实施过
在消费社会之中，消费者不再将消费性物品视为纯粹的物品，除消费产品本身外，还将其视为具有象征意义的物品，消费也不再是纯粹的经济行为，而是转化为在某种符码之下，以差异化的符码作
当前，我省正在大力建设社会主义新农村，农村现代化、信息化建设是重要的一个环节。加快农村信息化建设是贯彻落实新农村建设的具体措施，是宣传党的方针、政策、推广先进农业科技
临床实例教学是目前中职学校教学所采用的常用方法之一，文章将从生理学的教学特点、临床实例教学的参考标准、临床实例教学在生理学教学中的作用三方面进行分析。
口译课是实践性较强的翻译类课程。我国高校的日语口译课程在长期教学实践中取得了一定的教学成果．但仍存在着诸多问题。文章着眼于我国高校日语口译教学现状和发展，分析当前口
写作属于语言的重要应用领域，对英语同样如此。大学阶段对于大部分学生来说，属于系统性学习英语这门语言的最后阶段，因此其写作教学更显重要。然而在实际教学中，还是存在着多方面
甲午战争是中国近代史上最重大的历史事件之一，它作为中国近代社会思潮的分水岭，对近代社会思潮的影响亦是广泛而深远的，其影响既有对之前的洋务思潮的批判和否定，也有对后来维新
高校开展创业教育活动的落脚点即是创业教育的目标定位，而囿于当前许多高校尚未形成成熟的创业教育模式，仍然面临着创业教育定位模糊不清等问题。因而当前理清价值取向、明确创
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
后现代主义，兴起于20世纪中叶的欧洲，是一种当代西方社会的哲学思潮。主要强调的是对“现代主义”的批评和反思，对主流社会观念的质疑，崇尚多元化和差异性的哲学理论体系。后现代