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本文从提出问题、加强训练与有效巩固三方面出发,分析与探究培养小学高年级学生良好的数学学习习惯的有效途径与基本策略,以期为一线小学数学教师提供有益的经验借鉴。
小学高年级学生数学学习习惯的培养
【摘 要】
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本文从提出问题、加强训练与有效巩固三方面出发,分析与探究培养小学高年级学生良好的数学学习习惯的有效途径与基本策略,以期为一线小学数学教师提供有益的经验借鉴。
【机 构】
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重庆秀山土家族苗族自治县三合小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年9期
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