【摘 要】
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传统的英语词汇教学方法是在学习课文之前,教师领读本课所有单词,讲解每个单词的意思,举几个含有这个单词的例句,之后要求学生背诵记忆。这种教学方式不考虑学生的需要,没有
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传统的英语词汇教学方法是在学习课文之前,教师领读本课所有单词,讲解每个单词的意思,举几个含有这个单词的例句,之后要求学生背诵记忆。这种教学方式不考虑学生的需要,没有学习策略的指导,而且脱离语境孤立地进行词汇学习,其弊端是显而易见的。对此,我们提出了如下高中英
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