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【摘 要】
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在小学高年级数学的教学过程中,教师若想创建高效课堂,首先要以生为本,采用学生喜欢的教学方式进行分层教学,对不同层次的学生提出不同的目标要求。同时教师要巧用多媒体,增
【机 构】
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江苏省姜堰市张甸中心小学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2013年02期
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