建构主义理论下高中英语作业设计

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ely_5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于建构主义理论下的高中英语,对其作业设计从情境的重要性、协作、会话等因素阐述。
其他文献
尊敬的钟淑芬老师:您好!今天,在暮秋时节这样一个凄冷的早晨,您的学生和您的亲朋好友一道,聚集在这里,为您送行。没有欢歌,没有笑语,我们都在心底里为您唱一首祈祷;唯有鲜花,
不少读者或许熟悉20世纪60年代后兴起的人力资本理论,也知道“知识驱动的增长”在新增长理论里的地位。不过锡庆给我的启发,是不要以为除了知识带动的增长还有别的什么增长。
1940年2月21日,蒋介石及随行者张治中等人由重庆飞桂林,随即改乘坐火车来到柳州。他此行的目的是主持在柳州召开的桂南会战检讨会。与此同时,国民党100多名高级将领也从各地
近年来,广州经济技术开发区按照建设国家创新型科技园区的战略部署,高标准建设自主创新载体,着力提升自主创新能力和产业竞争力,成为广州市乃至广东省高新技术研发和产业化发
权变奖励领导行为是非常重要的领导行为之一,已有的研究证明权变奖励领导行为对员工的态度和行为有着积极的促进作用.基于自我归类理论,通过员工对内部人身份的认知效应,探讨
爱德华·桑代克是美国20世纪最著名的天才心理学家之一。桑代克小时候生活在一个普通工人家庭,他的父母经常忙得没有时间照顾他。或许是因为长期独处的缘故,桑代克从小就形成
原始青瓷是瓷器原始阶段时的制品,一般认为产生于商周时期。原始青瓷的胎体用瓷土作原料,含铁量在2%左右,经过人工施釉,在1200℃左右的高温中烧成。器物大多为罐、碗、盘、豆
摘 要:巧妙的教学情景,和谐的师生关系,富有情趣的课堂氛围,能激发学生的学习兴趣,使课堂达到最佳的教学效果,提高课堂效率。  关键词:学习;激发;兴趣  孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教学亦是如此,想要收到良好的教学效果,就必须让学生对所学内容感兴趣。正如托尔斯泰所说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”为了使学生能在愉悦的气氛中学习,我试着做了以下尝试。  一
有效课堂教学的核心就是促进学生的发展,有效实现预期教学结果的教学活动。从三个方面就如何实现英语课堂有效的教学进行了阐述。 The core of effective classroom teachin
期刊
今次为大家介绍广彩艺术家-林断山明,但在此前,先介绍香港旅游胜地…道风山.rn由繁忙的沙田市中心上道风山,像进入异域.这里翠绿山峦,亭台楼阁,明明是一座中式建筑群,却原来
期刊