兴趣:培养兴趣提高实效

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenxiang1006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是学习的前提、成才的起点,兴趣是最好的老师,是点燃求知之火的引信。那么,如何在思想品德课上激发、培养、发展、巩固学生的学习兴趣,提高教学实效呢? Interest is the premise of learning, the starting point for talent, interest is the best teacher, is ignited the fire of knowledge of the fuse. So, how to stimulate, train and develop ideological and moral lessons to consolidate students’ interest in learning and improve the effectiveness of teaching?
其他文献
随着乡村振兴战略的实施,淮安市农村产业融合呈现新面貌,同时也存在着农村空心化、农民老龄化、土地闲置化等问题,必须培育具有创新思维的新农人队伍。为此,提出完善新农人教
领导干部是党的路线方针政策的宣传者、执行者,是带领下属拟定工作目标、完成工作任务的指引者和决策者,领导干部能否实施正确有力的领导,直接关系到党的路线方针政策贯彻落实的效果,关系到一个单位建设质量的高低。那么,作为一名领导干部,该如何对下属实施领导呢?笔者认为,应该从以下几方面着手。  一、政策法规导方向。首先,要督促学习明方向。对党的路线方针政策、上级的文件精神,领导干部要督促下属及时学习,逐字逐
目的观察手法推拿治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效。方法选取2018年8月至2019年6月该院收治的椎动脉型颈椎病患者96例,采用随机分组法分观察组和对照组,每组48例。对照组给予中
领导艺术是领导干部价值的体现。本文通过引入教练技术的思想与模式,透过案例分析,用教练技术的方法和技巧,全面提升领导干部的领导艺术。教练技术是通过对话等一系列策略行为,洞
社会转型就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。在领导活动的要素体系中,领导伦理居于最基础、最原创、最本质的地位。领导者的决策和行为方式都要受伦理指导