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解题教学是中学数学课堂教学的重要组成部分，可以说，数学课上几乎每节课都涉及解题教学，对数学概念、定理、公理、法则等的考查也是落实到解题上。当然，解题教学最终还是为了培养学生的思维能力。所以，解题教学是学生思维能力培养的重要手段。那么，在我们摒弃了“题海”战术，大力倡导“以学生为中心”的主体性教学时，就更应该注意解题教学的艺术，从而收到“事半功倍”的效果。