【摘 要】
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新时期的语文阅读教学方法,是充分发挥学生的主体作用,把课堂交还给学生,让学生在自主阅读中理解课文内容、分析课文、学习知识、发现问题、创新思维。新课程改革以来,为了学
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新时期的语文阅读教学方法,是充分发挥学生的主体作用,把课堂交还给学生,让学生在自主阅读中理解课文内容、分析课文、学习知识、发现问题、创新思维。新课程改革以来,为了学生的全面发展和长远发展,为了更好地适应新形势下的课程教学,我在初中阶段阅读教学中结合我们阅读教学的实际情况,探究了学生自主性阅读能力培养的方法。我取得的收获是激发兴趣,培养习惯、丰富积累,培养语感、注重体验,发展个性等几种方法。我相信在以后的教学实践中认真施行这些方法,学生的语文素养一定会得到很大的提高。因此,呼唤自主性阅读,培养独特个性的创造
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