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“微课”作为一种微课堂是现代教育的产物,以其独特的特点和优越性,已经被广泛应用于高中英语教学中,并大大提高了教师的教学效果和学生的学习效率。笔者结合自己的教学实践,以一节微课堂“现在进行时态的三种重要用法”为例,探索了如何运用微课堂构建高中英语高效课堂。
如何运用微课堂构建高中英语高效课堂——以现在进行时态的三种重要用法为例
【摘 要】
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“微课”作为一种微课堂是现代教育的产物,以其独特的特点和优越性,已经被广泛应用于高中英语教学中,并大大提高了教师的教学效果和学生的学习效率。笔者结合自己的教学实践,
【机 构】
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广西钦州市第一中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年7期
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