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创造性思维是学生重要的思维品质,也是体育训练重要的隐性目标。在体育训练中,学生必须运用一定的思维能力才能更好地掌握运动技巧,而创造性思维则是学生有效参与训练的重要思维品质。教师如何在体育教学中培养学生的创造性思维？本文紧扣体育训练实践从三个方面阐述了创造性思维的培养方法。
浅议小学体育教学中儿童创造性思维的训练
【摘 要】
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创造性思维是学生重要的思维品质,也是体育训练重要的隐性目标。在体育训练中,学生必须运用一定的思维能力才能更好地掌握运动技巧,而创造性思维则是学生有效参与训练的重要
【机 构】
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福建省厦门市康乐第二小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年11期
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