论文部分内容阅读
浅谈环境噪声监测工作存在问题及改进策略
【出 处】
：
环境科学导刊
【发表日期】
：
2020年z1期
其他文献
英语是一种语言，和任何其它语言一样，要提高英语水平，就必须大量输入英语信息.听和读是两种最主要的输入方式.但对于中学生来说，依靠听的输入是有限的.所以，只有依靠大量的阅读，不断扩大词汇量，广泛了解英语国家的文化背景、风俗习惯、历史地理等各方面的知识，才能提高英语的综合水平. 英语阅读是英语学习重要的一部分，无论是中考高考、还是更高一级的英语测试，英语阅读都是重头戏。英语阅读既是英语学习者的学习目的
期刊
小小一张彩票,竟牵出了涉及上百亿元的违法违规问题。2014年11月,审计署18个特派办全体出动,对全国共计18个省开展彩票资金审计工作。6月25日,国家审计署公布“2015年第4号公
摘要：高中英语教学目的就是培养学生的英语学习与交际能力。中西方的文化差异对高中英语教学带来一定的影响。本文结合中西方的文化差异对高中英语教学的影响，总结相关教学经验，谈谈一些心得体会。 关键词：语言；文化；差异；英语教学 文化差异 1、Greeting Others 在中国，无论是熟人还是朋友，非正式场合打招呼都是点头或者问一句“去哪儿？”或者是“吃了吗？”而正式场合则握手说“你好！”西方
摘要：课堂教学中所运用的“常规武器”是提问，是小学英语知识训练中经常使用的有效方式和手段之一，科学合理的提问不仅可以在及时掌握教学实情的前提下开拓学生的思维和思路，而且有助于课堂教学氛圍的轻松和缓和。在最新的历史形势下，随着时代以及新课改的发展，如何探索更多的课堂提问技巧，促使提问艺术成为促进教学水平提高的重要活力，逐渐成为备受关注的热议话题。 关键词：课堂提问 最佳时机 生活情境 情感 众所
摘 要：在当前的初中语文教学改革中，教师应当充分创新理念，立足于教学实际，不断改进方式手段，为学生语文素养的提升创设良好的条件，促进学生全面发展。 关键词：语文教学 教学改革 教学水平 长期以来，初中语文课堂教学大多采用传统以教师为中心的“灌输式”教学方法。而这种教学方法的缺憾，在于他过分地强调了教师的主导作用，忽视了学生在学习中的主体地位，忽略了对学生主动学习能力的培养；同时，它也不利于推进
语文课程指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”然而，传统的语文课堂是满堂讲（学生听教师讲），或是满堂问。这样的教学只能扼杀学生的学习积极性，不利于学生学习习惯、能力等的培养。为此，新课程标准积极倡导“自主”学习方式。这种学习方式是符合“一切都是为了学生的发展”这一新课程的核心理念。 为此，在近年的语文教学中，我积极尝试了以“自主”为主线的语文阅读教学模
期刊
通过矿石的细磨以及后续的在水力旋流器中的分级,导致黄铁矿与其它矿物分离,铜和锌矿物富集于溢流之中,矿物选择性解离,使之可以分别得到含铜15.3％、锌44.9％、和硫44.7％的铜、
通过测定方铅矿颗粒团聚体从空气—溶液界面上脱离并下沉所需的临界离心力,试验研究了方铅矿颗粒团聚体在空气—溶液界面上的粘附。根据Nutt(1960)和Scheludko(1968-1969)单
墨西哥是发展中国家中的经济大国和矿业大国。本文拟从矿管机构、矿权管理、税收制度、补贴措施、外资政策、矿业开发私营化及对中小矿山的扶植等诸方面对墨西哥矿业开发管理