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当前社会物质生活日益丰富,社会环境纷繁复杂,不少小学生在家庭中被过多地关注甚至娇惯,以致养成了以自我为中心的习惯,注重享受,不能吃苦,而且心理脆弱,遇到挫折容易产生悲观心理,个别还会漠视生命.本文从生命教育的现实性和紧迫性入手,探讨学校生命教育的途径与方法.
探究小学开展生命教育的途径与方法
【摘 要】
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当前社会物质生活日益丰富,社会环境纷繁复杂,不少小学生在家庭中被过多地关注甚至娇惯,以致养成了以自我为中心的习惯,注重享受,不能吃苦,而且心理脆弱,遇到挫折容易产生悲
【机 构】
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甘肃省平凉市灵台县东关小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2020年34期
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