常态·理性·多元——一线教师看整合

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与“整合”结缘已有十来年了,理应有很多的思考需要总结,但真正要动起笔来,却又何其艰难。相伴自己一路走来的“整合”,是兴奋、激动、热情和失落、无奈、勉强等词语交汇在一起涌现,然而,也正是这种复杂而难以捉摸的情感滋味,成为自己对其保持热情的动力。回顾我与同伴们所共同经历的“整合”之路,可以说是一条不断认识自我、不断调整、不断深入、不断理性的发展之路。
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