弱智语文教学方法设计要则(二)

来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingyun2008520
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二、趣味性原则所谓趣味性原则,就是要在弱智语文教学方法的设计中,强调学习兴趣。把激发学生的兴趣放在重要位置。弱智语文教学大纲明确指出:"要采用启发式和直观教学运用实物,图示,实际操作,电化教学等手段,为学生创设愉快的学习环境,激发他们的学习兴趣,帮助他们理解和掌握教学内容。"弱智儿童的兴趣与正常儿童相比。存在着明显的差距。兴趣效能低,概括说来弱智儿童兴趣的特点主要有
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