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提高课堂教学效率,实施有效教学是提高小学英语教学质量的重要途径,如何提高小学英语教学的有效性是值得研究的问题.本文通过分析小学阶段学生特殊的心理生理特点,阐释小学英语教学理论依据,从教学内容、师生关系、教学手段等方面着手,提出提高教学有效性的措施.
小学英语教学有效性策略研究
【摘 要】
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提高课堂教学效率,实施有效教学是提高小学英语教学质量的重要途径,如何提高小学英语教学的有效性是值得研究的问题.本文通过分析小学阶段学生特殊的心理生理特点,阐释小学英
【机 构】
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河南省平顶山市新华区中心路小学 河南 平顶山 467000
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年14期
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