【摘 要】
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教学是常教常新的,教无定法人人皆知.课堂教学中教师教学的艺术性很高,好的课堂教学氛围会收到事半功倍的效果,反之则不然.课堂气氛对学生的智力活动影响很大.创造良好的课堂
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教学是常教常新的,教无定法人人皆知.课堂教学中教师教学的艺术性很高,好的课堂教学氛围会收到事半功倍的效果,反之则不然.课堂气氛对学生的智力活动影响很大.创造良好的课堂气氛是启发学生积极思考问题的前提.民主和谐、融洽的课堂气氛会使学生的情绪处于最佳的兴奋状态,促使学生积极主动地思考问题;而过于严肃和单调、呆板的课堂气氛则会影响学生的学习积极性,抑制学生回答问题的欲望.不能使学生放开手脚在知识的殿堂上遨游,抑制学生想象的空间,这就要求教师要创设良好的课堂氛围,保证学生良好的学习空间.
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