【摘 要】
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课堂教学是一门艺术,而其表现是以深入地钻研、创造性地运用教材为重要前提的。 一、整体把握艺术 教材是编者根据语文教学的总体目标、语文学习的规律和学生的认知心理特点
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课堂教学是一门艺术,而其表现是以深入地钻研、创造性地运用教材为重要前提的。 一、整体把握艺术 教材是编者根据语文教学的总体目标、语文学习的规律和学生的认知心理特点而精心选择的,把握编者意图,了解编排体系,整体把握教材,是深入钻研和正确处理教材的
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