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原子、分子结构方面的知识比较抽象,一直是医学院基础化学课程的教学难点之一。采用比喻等简单而有效的方式教学,尝试帮助学生正确理解物质结构知识的有关内容并增强形象思维能力,使学生能够在学习后续公共、专业课程和将来的专业工作中发挥想象力和创造力。
基础化学中有关物质结构知识的形象教学探讨
【摘 要】
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原子、分子结构方面的知识比较抽象,一直是医学院基础化学课程的教学难点之一。采用比喻等简单而有效的方式教学,尝试帮助学生正确理解物质结构知识的有关内容并增强形象思维
【机 构】
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上海交通大学医学院药学系化学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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中华医学化学教育教学改革研究课题基金资助项目（20110205）, 上海交通大学医学院课程建设基金重点建设基金资助项目—基础化学, 上海市教委重点课程建设基金资助项目—医用化学, 上海交通大学医学院医学教育发展与研究基金资助项目（07201）
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