不负责任的小象

来源 :语文世界(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:achm207
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小象沿着一条小路慢慢地走着,这时,小松鼠从前面跑过来,气喘吁吁地拦住小象,着急地说:“小象哥,小白兔掉进河里啦!快去救救它吧!”
  小象听了小松鼠的话,慢悠悠地说:“小白兔掉进河里,关我什么事?”说完,它甩甩鼻子,走了。
  坡路上,狗熊大叔拉着一车玉米,吃力地爬坡。狗熊大叔听到后面有脚步声,回头一看,见是小象,连忙说:“小象,你在后面帮我推一下车吧,我实在拉不动了。”小象只当没听见,大摇大摆地走了。
  小象走进一片树林,强烈的阳光透过树叶的间隙照射下来,照得人眼花缭乱。小象一边走,一边胆怯地向四周张望着。突然,小象的身子一歪,掉进了陷阱里。小象试着往外爬,可是陷阱又深又滑。无论怎么努力,小象也爬不出来。
  小象在陷阱里大声呼救,小松鼠听到叫声跑了过来,看见小象掉进了陷阱,转身就要走。小象急忙说:“小松鼠,帮帮忙,快找人来救我!”小松鼠说:“你掉进陷阱里,关我什么事?”说完,小松鼠扭头走了。
  狗熊大叔闻声赶来,看见小象掉进了陷阱,二话没说,扭头走了。
  太陽落山了,小象妈妈见小象还没回家,就跑进树林里寻找。小象在陷阱里,又急又怕,拼命哭喊。小象妈妈循声找来,见小象掉进了陷阱,赶忙用长鼻子卷住小象,把它拉出了陷阱。
  小象妈妈责怪小象:“你为什么不叫人帮忙?”小象委屈地说:“我让小松鼠喊人来救我,小松鼠说不关它的事。狗熊大叔看见我,不管不问,也扭头走了。”
  小象妈妈听了小象的话,气得破口大骂。树上的猫头鹰说:“象太太,你不应该骂小松鼠和狗熊大叔。你怎样对待人家,人家就会怎样对待你。你问问小象这是怎么回事吧!”
  小象妈妈盯着小象,疑惑地问:“这到底是怎么回事?”
  小象的脸一下红了,它结结巴巴地说出了事情的缘由。
  小象妈妈把小象揽在怀里,说:“孩子,你错了,妈妈要批评你。当别人需要帮助的时候,不要冷眼旁观,要尽力去帮助别人,这是一份责任。你只有对别人负责了,才会有人对你负责。”
  小象惭愧地点了点头。
  [星星点灯]
  俗话说“送人玫瑰,手留余香”,帮助别人也是帮助自己。同学们,想一想:小象为什么没有得到小松鼠和狗熊大叔的帮助呢。
  (龙 龙)
其他文献
目的 探讨高频超声联合超声造影在年轻乳腺癌诊断中的应用价值.方法 选择103例女性乳腺癌患者(共103个病灶)为研究对象,依据患者年龄分为两组,对照组62例(年龄﹥35岁),研究组41例(年
译者是整个翻译过程中最为活跃的因素,作为文学翻译的主体,译者主体性的发挥越来越显现出来,尤其是近些年来,一些经典作品经常复译。冯唐翻译的《飞鸟集》备受争议,再次将译者的主
保障性住房是指政府为中低收入住房困难家庭所提供的限定标准、限定价格或租金的住房,是社会保障的重要组成部分。目前,我国保障性住房供给明显不足,其主要原因可以归纳为土
目的检测直肠癌及癌前病变患者外周血髓源抑制细胞(MDSC)的表达及其临床意义。方法应用流式细胞仪,对195例外周血标本进行检测,其中健康体检者40例,直肠增生型息肉患者45例,直
我爸珍藏着一幅画,在北京买的,据说出自北宋画家之手。我爸一直把它当宝贝儿,除了给我和妈妈看过,一般客人来我们家是没资格看的。  有一天,淘气包表哥来我们家了,一进门就往沙发上一靠,一边喝着果汁一边说:“哎哟,累死我了!”见我在一边愣着,说道:“客气什么?过来坐啊!”  我坐上沙发,他又说:“听说你爸有一张古代的画,你爸还把它当宝贝儿似的放保险柜里供着?拿出来让我鉴赏一下,没准它是假的……”我一听,
“爱拼才会赢!”不只是闽南人这样说,东方巨龙也是这样对他的儿女们说的。从楚汉之争到三足鼎立,从辛亥革命到抗日战争,龙的传人在血与火的考验中成长;从秦陵兵马俑到万里长城,从红旗渠到青藏铁路,中华民族在奇迹中发展;从北魏孝文帝改革到百日维新,东方巨龙在拼搏中腾飞,华夏儿女在拼搏中前进!  “爱拼才会赢!”中国女排常把这句话挂在嘴边。依然记得2004年的那一天,是她们,用拼搏让最后的希望攀援着意志的臂膀
春节是孩子们期盼的日子。因为春节给孩子们带来了很多快乐——可以穿新衣服、玩新玩具……对我来说,春节最大的诱惑在于压岁钱。除夕夜,爸爸妈妈给了我压岁钱,刚参加工作不久的
习作教学是小学语文教学的重要组成部分。可是,在教学中,很多老师都看到了学生厌烦习作的情形。那么,如何转变学生对作文的态度,变消极为积极呢?我认为首要的问题就是要激发学生的习作兴趣,为学生插上习作的翅膀。  一、关注生活,寻找兴趣  生活是习作的源泉。我们积极地挖掘生活中的习作资源,习作的时候才有内容可写,写出个性和真情实感,真正做到“我手写我口。”  1.日常生活中,我注意观察学生的言行。课间休息
[初读——整体感知]  《一个小村庄的故事》这篇精读课文讲述了山谷中曾有一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了。  [再读——理清层次]  本文以一把斧头为线索分为三部分,第一部分(第一自然段):山谷中,早先有一个美丽的小村庄。 第二部分(第二至四自然段):人们靠着锋利的斧头过上了不错的日子,但最后
[向你介绍我]  大家好,我叫马超越,今年十二岁。我喜欢写作,每次写作文时,我就会想到我的名字——超越。因为我喜欢超越自己,希望这一次的习作写得比上一次好。除了写作,我还喜欢演讲。每当我站在演讲台上,表达自己的感情时,我觉得非常开心。  大家好!我是耳朵,为人们接收各种各样的声音,是人们生活中不可缺少的好帮手。  我生活在一个小村庄里,是村长的耳朵。有一次,我和我的同胞们逃出了这个恐怖的村庄。为什