【摘 要】
：
落实职业能力本位教育理念,全面提升学生的综合素质,培养学生的可持续发展能力,是学前教育专业人才培养的必然趋势.以能力为本位的高职学前教育专业舞蹈教学改革,对提升学生
【机 构】
：
滨州职业学院 山东 滨州 256600
论文部分内容阅读
落实职业能力本位教育理念,全面提升学生的综合素质,培养学生的可持续发展能力,是学前教育专业人才培养的必然趋势.以能力为本位的高职学前教育专业舞蹈教学改革,对提升学生职业能力具有非常重要的作用.舞蹈教学应设定明确的教学目标,以能力为本位设计教学,采用丰富多样的教学方法培养学生的实践能力,提升学生的职业能力.
其他文献
当今大学生思想和行为等方面已然发生了深刻的变化,他们的内在需求也分阶段、分层次不断变化.深入探究马斯洛需求层次理论的科学内涵对正确引导大学生认识自我、顺利开展思想
在信息爆炸的时代,海量的观点、认识、经验、感悟像空气一样充斥在人们的周围,即将到来的物联网时代更是将“联系”变成世界的应有之义.个体的生存环境前所未有地复杂起来.在
在关于子女教育成长的当代韩国作品中,无论是从作家本人还是作品内容角度说,孔枝泳的《无论你选择什么样的人生,我都为你加油》都可当属代表性的作品.以叙事学理论为依据,探
采用心理弹性量表(CD-RISC)、大学生学习适应量表、大学生学习倦怠量表对500名大学生展开问卷调查,分析大学生心理弹性、学习适应对学习倦怠的影响.结果显示大学生学习倦怠状
随着经济的发展,生活条件的不断改善,人们对居住环境的要求越来越高,不仅仅满足于遮风避雨这种最简单的居住要求,而且对精神方面的需求愈加强烈;不但“好用”,还要“好看”.
电影《心灵捕手》对教师专业发展、学生自我发展具有重要的启示.对教师而言,成为学生的“心灵捕手”,即做一名育人者;对于学生而言,成为自己的“心灵捕手”,即实现自我接受、
“有”字句是现代汉语中一种常用且特殊的动词谓语句,韩国留学生在使用汉语“有”字句时极易产生偏误.引发偏误的动因有客观因素和主观因素.客观因素为语言点自身的难度,语言
十八大以来,习近平总书记于诸多场合多次提出新时代青年要增强责任感,要求新时代青年要有理想、负责任、勇担当,全面发展自己,并肩负起实现中华民族伟大复兴的责任.因此,新时
戏曲文化是中华文化的重要部分,优秀戏曲文化中蕴藏着心系天下的爱国主义精神、贵和尚中的价值理念、止于至善的崇高追求.充分挖掘传统戏曲文化与思想政治教育的契合点,转化
儿童绘本对儿童发展有着积极有益的影响.以儿童绘本《寻找维尼》为例,应用多模态文体学的研究方法展开对儿童绘本的研究.研究结果显示:高频率的物质过程、关系过程和言语过程