【摘 要】
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电影《心灵捕手》对教师专业发展、学生自我发展具有重要的启示.对教师而言,成为学生的“心灵捕手”,即做一名育人者;对于学生而言,成为自己的“心灵捕手”,即实现自我接受、
【机 构】
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华东师范大学教育学部 上海 200333
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电影《心灵捕手》对教师专业发展、学生自我发展具有重要的启示.对教师而言,成为学生的“心灵捕手”,即做一名育人者;对于学生而言,成为自己的“心灵捕手”,即实现自我接受、自我觉醒.在引导学生成为自己的“心灵捕手”这一过程中,教师需先成为学生的“心灵捕手”,为此教师需要树立并贯彻正确的学生观,并掌握循循善诱的方法.
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