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由于高中政治课涉及的抽象性理论内容较多,大多学生理解起来较困难,使得学习积极主动性普遍不高.鉴于此,本文重点高中政治教学如何激发学生学习兴趣,从多个方面入手,帮助学生更好地理解政治理论,以期进一步推动教学改革进程.
高中政治教学中学生兴趣激发研究
【摘 要】
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由于高中政治课涉及的抽象性理论内容较多,大多学生理解起来较困难,使得学习积极主动性普遍不高.鉴于此,本文重点高中政治教学如何激发学生学习兴趣,从多个方面入手,帮助学生
【机 构】
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黑龙江省富锦市第三中学 黑龙江富锦 156100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年16期
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