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随着新课改的深入实施,在高中物理教学中,教师对学生核心素养的培育越来越重视,这是学生个人发展的需要,也是社会发展的需要.而要想更好的实现对学生物理核心素养的培育,就需要教师突破传统教学方式的束缚,要树立以学生为中心的教学理念.本文主要基于实验设计,就高中物理核心素养的培养进行简要的分析.