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微课在现今的高中语文教学中已经得到一定程度的应用，增添了高中语文教学实践的手段，提升了高中语文教学的效率，激发学生自主学习的积极性。但是当前微课在高中语文教学实践中依然存在一些问题，一是缺乏对学生思维品质的关注、二是缺乏课后微课教学追踪、三是盲目使用微课教学手段。因此，当前微课在高中语文教学时间中应该做到通过微课教学手段加强学生的思维锻炼、设计完善的课内外微课教学系统、合理有效使用微课教学手段。