【摘 要】
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阅读教学一直是语文教学中的重点内容,能有效的培养学生的阅读能力、语言表达能力和思维能力,实现学生核心素养的培养.当前,传统的阅读教学模式已经不再适应学生发展的需求,
【机 构】
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福建省三明市三明学院附属小学 365000
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阅读教学一直是语文教学中的重点内容,能有效的培养学生的阅读能力、语言表达能力和思维能力,实现学生核心素养的培养.当前,传统的阅读教学模式已经不再适应学生发展的需求,对此,教师需要采取有效的措施,创新阅读教学方法.通过文本细读能有效的提高学生阅读的效率和质量,帮助学生加强对文章内容的理解,强化学生对文章情感的体会,从而陶冶学生的情操,促使学生实现个性化发展.基于此,本文就小学语文阅读教学文本细读的策略进行探讨.
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