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ICU是医护人员重要的培训基地。呼吸机是ICU重要的救治方法，是临床带教的重点内容。呼吸机治疗是高度专业化的领域，涉及内容多，大学本科教育中未进行系统学习，只有麻醉专业的《危重病医学》中，有一些基本模式的介绍，而且安排的课时过少，故是带教难点之一。为了更好地进行呼吸机治疗的学习，我们根据临床实际情况，提出了“了解-掌握-提高”的三阶段教学方法，取得了一定的效果，现介绍如下。