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笔者从情景的主、客观因素及情意的六大因素出发,结合情景与情意的相互关系,阐述了外语教学中如何创情景、促情意,提高用外语进行交际的能力.
浅谈初中外语教学中情景与情意的结合
【摘 要】
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笔者从情景的主、客观因素及情意的六大因素出发,结合情景与情意的相互关系,阐述了外语教学中如何创情景、促情意,提高用外语进行交际的能力.
【机 构】
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靳江省武义县武阳中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年3期
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