论文部分内容阅读
随着我国综合国力的增强,以及人民物质水平的提升,无论是商业、文化需求,还是政治需要,都对“对外型”人才的需求量呈现了“井喷式”增长,作为英语教育的辅导者和领路人,我们初中英语教师责无旁贷。所谓“授人以鱼不如授人以渔”,引导学生自主学习,其效果要远比教师“填鸭式”教学好很多。基于此,本文论述了初中阶段引发学生自学英语的若干方法和重要意义,希望对同仁有所裨益。