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<正>"如果说,正规学校教育的形成标志着第一次教育革命的开端,那么,以认知学徒模式改造现行学校教育,则意味着人类有史以来的第二次教育革命已拉开了序幕。"①当然,认知学徒制是否能成功改造现行学校音乐教育,是否会成为21世纪学校音乐
音乐技能“学徒制”的情境认知视域
【摘 要】
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<正>"如果说,正规学校教育的形成标志着第一次教育革命的开端,那么,以认知学徒模式改造现行学校教育,则意味着人类有史以来的第二次教育革命已拉开了序幕。"①当然,认知学徒
【机 构】
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浙江丽水学院艺术学院,
【出 处】
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人民音乐
【发表日期】
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2008年11期
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