【摘 要】
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在初中数学的教学课堂上,问题到学法的应用可以有效的指导学生们的学习方式,让学生用一种新型的数学思维方式去处理各类数学问题,不断的提升学生们的数学思维能力,激发出学生
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在初中数学的教学课堂上,问题到学法的应用可以有效的指导学生们的学习方式,让学生用一种新型的数学思维方式去处理各类数学问题,不断的提升学生们的数学思维能力,激发出学生们参与数学教学活动的兴趣以及热情。大力推广问题导学法,优化原本的数学教学课堂,提升其整体的教学质量以及教学效率。转变传统的固化教学模式,通过问题导学法的应用让学生们可以更好的掌握更多的数学知识内容,加深其数学知识在学生们脑海中的印象,提升学生们的创新能力,让初中数学教学活动可以更为顺畅的开展。
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