快乐教学,寓教于“图”——浅谈思维导图教学与小学生数学核心素养的提升

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从数学的这一学科属性来说,它与其它的学科不同之处在于更注重基础,同时也属于整个小学教育体系中颇为重要的一环。在数学学科中,老师可以通过思维导图模式开展课堂教学,不仅可以使课堂变得生动,同时还能将一些抽象的数学理论转化为具体的导图,让学生们一目了然、便于理解,从而建立系统的数学思维架构,培育更多优秀的人才。
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