浅谈如何做好“小升初”数学教学衔接问题

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初一是数学学习的一个关键时期。学生由小学升入初中后,普遍认为数学难学。不少学生说,他们在小学成绩一般都较好,步入初一以后,数学考试想得及格分以上,常常是望尘莫及,不少学生家长也疑惑不解:数学成绩一向较好的孩子,进入初中后竟然很快失去了往日的“辉煌”。我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解初中数学的特点,学不得法,从而造成成绩滑坡。关注小学和中学数学教学的衔接问题不仅十分必要,而且十分迫切,从切身的实践中,我更是认为我们不能忽视小学与初中数学教学的衔接问题。 The first day is a crucial period for math learning. Students from elementary school to junior high school, generally considered mathematics difficult to learn. Many students said that they generally have a good grade in primary school. After entering the first grade, the maths test scores well above the grade, which is often unimaginable. Many parents are also puzzled: students who have always had better math scores have entered the After junior high school even lost the past “brilliant ”. I think the main reason for this result is that these students do not understand the characteristics of junior high school mathematics, learning illegal, resulting in decline in performance. It is not only necessary to pay attention to the connection of mathematics teaching in primary and secondary schools, but also very urgent. From my own practice, I even think that we can not ignore the convergence of mathematics teaching in primary and secondary schools.
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