【摘 要】
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21世纪,是知识经济的时代,是高科技信息化的时代,知识的传播、扩散,很大程度上要依赖于人的说话能力.所以,培养学生的口语交际能力,是每位语文教师应高度重视的问题.语文这门
【机 构】
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苏州市工业园区星洲小学 215028
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21世纪,是知识经济的时代,是高科技信息化的时代,知识的传播、扩散,很大程度上要依赖于人的说话能力.所以,培养学生的口语交际能力,是每位语文教师应高度重视的问题.语文这门学科的工具性很强,语言和文字不仅能促进信息间的交流、增加情感方面的相互传达、增进艺术的表现力等方面作用明显,同时也是学习其他学科重要的基础.小学语文课堂的重点在于学生运用能力的培养而非单纯的知识灌输,在小学阶段加强口头表达能力的训练,对学生一生的可持续发展奠定了基础.著名教育家叶圣陶曾经说过:“语文、语文,语者,口头表达;文者,书面表达.”可见,口头表达的培养是我们语文教学的主要任务之一.在语文教学中,加强学生的口语训练,改变重文轻语的传统习惯,已是刻不容缓.
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