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大学数学与高中数学衔接是教育改革实践期间十分重要的问题,也是学生数学核心素养、数学学习能力得以发展的重要问题.为了能够有效解决大学数学与高中数学教学断层问题,本文则从核心素养培养角度来对大学数学与高中数学衔接展开了探讨,希望以此来有效促进学生发展与提升.
基于核心素养的大学数学与高中数学衔接探讨
【摘 要】
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大学数学与高中数学衔接是教育改革实践期间十分重要的问题,也是学生数学核心素养、数学学习能力得以发展的重要问题.为了能够有效解决大学数学与高中数学教学断层问题,本文
【机 构】
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山东省青州第二中学 262500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年2期
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