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传统的思想政治教育对社会价值重视有余,对个体价值关注不足,更多强调了个人在团体组织中或社会中的统一性,较少从个人的角度来倡导人本的发展;因此导致的单向度引导,而忽视了学生的各体性和主观能动性,压抑了他们的兴趣、个性和想象力;偏重于培养经验性思维,而忽视了实践能力,造成了理论思想和观念价值在转换实践的过程中脱节,不能更好地投入到社会实践当中去.