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传统的小学语文教学还有很大的提升空间，教学质量始终不能够得到有效的优化和完善，而本体性教学方法在一定程度上影响n着小学语文教学的发展。本文我们就对小学语文教学过程中本体性阅读教学进行了分析和探究，期望能够为传统小学语文教学带来变革，推n动小学语文阅读教学的健康发展。
小学语文本体性阅读教学的研究
【摘 要】
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传统的小学语文教学还有很大的提升空间，教学质量始终不能够得到有效的优化和完善，而本体性教学方法在一定程度上影响n着小学语文教学的发展。本文我们就对小学语文教学过程中
【机 构】
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江西省乐平市众埠镇中山小学 江西乐平 333316
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年32期
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