【摘 要】
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目前,在高考制度不变的大环境下,语文课堂中的应试比例逐渐加大,练习逐渐加多,这样使原本应该丰富多彩的语文课变得有些枯燥单调,从而使语文的文学性、趣味性慢慢减少.这也是
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目前,在高考制度不变的大环境下,语文课堂中的应试比例逐渐加大,练习逐渐加多,这样使原本应该丰富多彩的语文课变得有些枯燥单调,从而使语文的文学性、趣味性慢慢减少.这也是部分学生对语文课失去兴趣的主要原因之一.所以,提高学生学习语文的兴趣和热情对于语文教学意义重大.在对提高学生对语文学习热情的众多措施方法中,把音乐融入语文课堂是一种有效的办法.rn音乐以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能.欣赏音乐,不仅是一种审美活动,而且在体验音乐所表达的思想感情的同时,还能激起我们的某些联想和想象,使我们与音乐产生共鸣.音乐和语文都是表情达意的,只是媒介不同而已.而它们又是相辅相成的,音乐中体现着文学的气息,文学中又流露着音乐的美感.
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